در تازهترین اقدام محدودکننده طالبان، منابع محلی در کابل، هرات و بامیان به
خبرگزاری جمهور میگویند که نیروهای طالبان روز گذشته (سهشنبه، ۱۸ حمل)، شماری از دانشآموزان را بهدلیل نداشتن دستار از ورود به مکاتب منع کردهاند.
به گفته این منابع، طالبان با ایستادن در دروازه مکاتب، ورود دانشآموزانی را که مثلا «لباس اسلامی» بهویژه دستار نداشتند، غیرشرعی دانسته و از ورود آنان به محوطه آموزشی جلوگیری کردند.
این رویداد نهتنها موجی از نگرانی در میان خانوادهها و دانشآموزان بهراه انداخته، بلکه تحلیلگران امور اجتماعی و آموزشی نیز آن را بخشی از روند «طالبانیسازی نظام تعلیم و تربیه» در کشور میدانند.
بازگشت به گذشتهی تحمیلی
دستار، در فرهنگ مذهبی افغانستان، بیشتر به عنوان نمادی از بزرگسالی، دینداری یا تعلق به طبقات مذهبی و سنتی شناخته میشود.
تحمیل این نماد بر کودکان و نوجوانان دانشآموز، نه تنها فاقد توجیه آموزشی است، بلکه در تعارض آشکار با اصول آزادی فردی، انتخاب لباس و حق آموزش بدون تبعیض قرار دارد.
از دید بسیاری، این اقدام طالبان یادآور سیاستهای سختگیرانه رژیمهای افراطی مذهبی است که در آن، ظاهر و سمبولهای ظاهری جای محتوای آموزشی، خلاقیت و تفکر انتقادی را میگیرد.
منابع محلی میگویند دانشآموزانی که از پوشیدن دستار خودداری کردهاند، با تهدید و تحقیر از سوی نیروهای طالبان مواجه شدهاند.
اینگونه برخوردها، فضای روانی مکاتب را به شدت مسموم میسازد و موجب فاصله گرفتن شاگردان از محیط آموزشی میشود.
در برخی موارد، حتی معلمان نیز با فشار برای رعایت «ظاهر شرعی» مواجه شدهاند.
کارشناسان تعلیم و تربیه باور دارند که اجبار در پوشش، بهویژه در مکاتب، نه تنها بهرهوری آموزشی را کاهش میدهد بلکه سبب تقویت روحیهی مقاومت، نارضایتی و خشم در میان نسل جوان میشود. آنها هشدار میدهند که با چنین سیاستهایی، افغانستان بیش از پیش از مسیر آموزش معیاری و مدرن فاصله میگیرد.
شماری از خانوادهها در گفتگو با
خبرگزاری جمهور میگویند: این گونه محدودیتها نشانهای از افزایش کنترول طالبان بر جزئیترین بخشهای زندگی مردم است؛ از محتوای درسی گرفته تا نوع لباس، ظاهر، آرایش مو و اکنون پوشش سر.
آنها نگراناند که این اقدامات به مرور زمان آموزش را محدود به مدارس دینی- جهادی بسازد.
خبرگزاری جمهور- کابل